Изучение внутренней картины болезни у студентов колледжей физкультурно-спортивного профиля

В статье рассматривается влияние физической и психоэмоциональной нагрузки на спортсменов с акцентом на том, что они сталкиваются как с внешним давлением (со стороны тренеров, родителей и болельщиков), так и с внутренними конфликтами, связанными с собственными ожиданиями и амбициями. Упоминается, что травмы могут существенно повлиять на спортивную карьеру, вызывая стресс и страх повторения повреждений, что, в свою очередь, снижает концентрацию и результаты. Также отмечается, что многие спортсмены скрывают свои травмы из-за страха потерять место в команде или подвести своих партнеров. Педагоги и тренеры играют ключевую роль в процессе восстановления, но их влияние может быть как положительным, так и отрицательным. Проблемы недостаточного выявления и профилактики травм остаются актуальными, что связано с педагогическими факторами и нехваткой ресурсов. Важным аспектом исследования выступает изучение внутренней картины болезни, которая включает в себя субъективное восприятие своего состояния здоровья, эмоциональные реакции, понимание симптомов и отношение к лечению. Осознание того, как строятся типы реагирования на болезнь, поможет определить наиболее уязвимые группы спортсменов и улучшить меры профилактики и поддержки в процессе восстановления. В статье рассматриваются типы реакций у разных групп спортсменов (футболисты, волейболисты, баскетболисты, пловцы, борцы, гимнасты, танцоры). Цель статьи: проанализировать внутреннюю картину болезни у студентов колледжа физкультурно-спортивного профиля в целях обнаружения наиболее распространенных форм реагирования. Методология и методы: анализ и обобщение отечественной и зарубежной литературы, а также методы практического исследования, связанные с проведением анкетирования обучающихся, методы математической статистики. Основные результаты исследования: выявлено, что наиболее часто встречаются следующие реакции: паранойяльная, сенситивная, анозогнозическая, эйфорическая. Также была установлена частота встречаемости реакций по каждой группе спортсменов. Научная новизна исследования: в зарубежной и отечественной научной литературе почти не представлены исследования, освещающие тему внутренней картины болезни у спортсменов и студентов спортивных колледжей. Практическая значимость: материалы статьи могут быть полезными педагогам по физической культуре, преподавателям колледжей, осуществляющим подготовку выпускников по физкультурно-спортивным специальностям, в том числе по специальности 49.02.01 «Физическая культура»; а также тренерам. Полученные знания возможно использовать для профилактики травм и предотвращения повторного травматизма.